Under hela februari har förskolegrupper och förskoleklasser kunnat boka in sig för en visning av utställningen "
Cirkusloppor på luffen" med originalbilder av
Lena Sjöberg. Utställningen ingår i satsningen
"Se en bok!", vars syfte är att locka till nyfikenhet och intresse för bilderböcker och ge tillfälle till samtal kring samtida bilderbokskonst.
Utifrån det, som konstkonsulenten Erik Anderman berättade om, på
workshopen vi hade för förskolepersonal i januari, har vi välkomnat barnen till en konstutställning. Först får barnen titta på en bild medan jag (Anette Helgesson, barnbibliotekarie) eller Anna Nirs Westlund (förskolepedagog) läser texten till bilderna. Vi låter barnen beskriva vad de ser, vi samtalar och frågar och alla tolkningar släpps fram. Slutligen associerar vi fritt utifrån barnens egen värld eller fritt från fantasin.
Oftast har gruppen läst boken tillsammans på förskolan innan de kommer till konstutställningen och har redan några tankar om bilderna. Det är lika roligt varje gång för barnen har så många kloka funderingar och alla ser olika saker i bilderna. Jag betonar varje gång att det är bra att kunna läsa bilder, vilket barn redan är duktiga på, och inte bara text. En del pedagoger har uttryckt förvåning över att de inte sett saker i boken förrän nu när de ser utställningen för att de har varit så koncentrerade på texten. Vi har fått en del förfrågningar om böcker utan text efter visningarna.
Eftersom det är många nya barn, med annat modersmål än svenska på skolorna, talar jag en del om att det är en hel del spanska ord i boken. Vi pratar om vilka språk man kan och lyfter det positiva i att kunna flera språk. Med tanke på att många av de nya barnen har flytt eller flyttat från andra länder nuddar vi vid frågor kring det. Vad man skulle ta med sig om man skulle flytta och bara fick packa en resväska, eller var man känner sig trygg, favoritplatser och var man känner sig hemma. Vi skickar även med frågor som pedagogerna kan fortsätta jobba med utifrån boken efteråt på förskolan.
Efter visningen tar vi plats vid skaparbordet och där växer barnens egna loppor fram. Vi räknar ben på tavlorna och jämför med deras egna, väljer färger och döper lopporna. Namnen säger en hel del om barnens omgivning. Jag kommer aldrig att glömma minen jag fick när jag frågade barnet om han kände någon som heter Oscar Wiklund, eftersom han döpt sin loppa så. Det är ju en bandyspelare! Vet du inte det!! :-)
Slutligen sätter vi upp barnens konstverk och fyller på utställningen. Vi talar om att du när vi alla konstnärer och att vi kommer att visa alla de nya lopporna för konstnären som har målat Cirkuslopporna på luffen. Att vi förväntar oss att hela väggarna kommer vara fulla med loppor innan utställningen är över och att lopporna kommer att flytta hem till barnens skolor när utställningen är över.
Barnen får även tillfälle att testa Berättarbordet och göra sina egna sagor.
Medan vi skapade loppor lyssnade vi lite på dinosauriesången från Lena Sjöbergs bok
Tänk om...
Det finns inte många sånger om dinosaurier, så den sången är extra uppskattad.
Alla förskolor fick boken
Tänk om.... i anslutning till kommunens biovecka då alla barn på förskolornas småbarnsavdelningar var till biografen och såg filmen Tänk om som bygger på boken.
