Små barns perspektiv på kulturarv

I går presenterade förskolepedagogen Anna Nirs Westlund, som bland annat håller i bibliotekens sagostunder, sin rapport om Små barns perspektiv på ett kulturarv tillsammans med författaren Anna- Clara Tidholm och museipedagog Ann Nilsén på Edsbyns museum. Utvecklingsarbetet mellan Västergårdens förskola i Ovanåkers kommun och Litteraturhuset i Sandviken finns publicerad i en rapport som går att läsa här. Senare kommer Litteraturhuset i Sandviken att introducera ett inspirationsmaterial som förskolor kan använda sig av.
Biblioteket har varit en del i utvecklingsarbetet där litteratur och språkutveckling har varit centrala bitar.

 

Loppverkstad och konstutställningen Cirkusloppor på luffen

Under hela februari har förskolegrupper och förskoleklasser kunnat boka in sig för en visning av utställningen "Cirkusloppor på luffen" med originalbilder av Lena Sjöberg. Utställningen ingår i satsningen "Se en bok!", vars syfte är att locka till nyfikenhet och intresse för bilderböcker och ge tillfälle till samtal kring samtida bilderbokskonst.  

Utifrån det, som konstkonsulenten Erik Anderman berättade om, på workshopen vi hade för förskolepersonal i januari, har vi välkomnat barnen till en konstutställning. Först får barnen titta på en bild medan jag (Anette Helgesson, barnbibliotekarie) eller Anna Nirs Westlund (förskolepedagog) läser texten till bilderna. Vi låter barnen beskriva vad de ser, vi samtalar och frågar och alla tolkningar släpps fram. Slutligen associerar vi fritt utifrån barnens egen värld eller fritt från fantasin.

Oftast har gruppen läst boken tillsammans på förskolan innan de kommer till konstutställningen och har redan några tankar om bilderna. Det är lika roligt varje gång för barnen har så många kloka funderingar och alla ser olika saker i bilderna. Jag betonar varje gång att det är bra att kunna läsa bilder, vilket barn redan är duktiga på, och inte bara text. En del pedagoger har uttryckt förvåning över att de inte sett saker i boken förrän nu när de ser utställningen för att de har varit så koncentrerade på texten. Vi har fått en del förfrågningar om böcker utan text efter visningarna. 

Eftersom det är många nya barn, med annat modersmål än svenska på skolorna, talar jag en del om att det är en hel del spanska ord i boken. Vi pratar om vilka språk man kan och lyfter det positiva i att kunna flera språk. Med tanke på att många av de nya barnen har flytt eller flyttat från andra länder nuddar vi vid frågor kring det. Vad man skulle ta med sig om man skulle flytta och bara fick packa en resväska, eller var man känner sig trygg, favoritplatser och var man känner sig hemma. Vi skickar även med frågor som pedagogerna kan fortsätta jobba med utifrån boken efteråt på förskolan.

Efter visningen tar vi plats vid skaparbordet och där växer barnens egna loppor fram. Vi räknar ben på tavlorna och jämför med deras egna, väljer färger och döper lopporna. Namnen säger en hel del om barnens omgivning. Jag kommer aldrig att glömma minen jag fick när jag frågade barnet om han kände någon som heter Oscar Wiklund, eftersom han döpt sin loppa så. Det är ju en bandyspelare! Vet du inte det!! :-) 

Slutligen sätter vi upp barnens konstverk och fyller på utställningen. Vi talar om att du när vi alla konstnärer och att vi kommer att visa alla de nya lopporna för konstnären som har målat Cirkuslopporna på luffen. Att vi förväntar oss att hela väggarna kommer vara fulla med loppor innan utställningen är över och att lopporna kommer att flytta hem till barnens skolor när utställningen är över. 

Barnen får även tillfälle att testa Berättarbordet och göra sina egna sagor.

Medan vi skapade loppor lyssnade vi lite på dinosauriesången från Lena Sjöbergs bok Tänk om...

Det finns inte många sånger om dinosaurier, så den sången är extra uppskattad.
Alla förskolor fick boken Tänk om.... i anslutning till kommunens biovecka då alla barn på förskolornas småbarnsavdelningar var till biografen och såg filmen Tänk om som bygger på boken.

Cirkusloppor på luffen - Workshop för pedagoger

I två månader hänger konstutställningen "Cirkusloppor på luffen" av Lena Sjöberg i hörsalen på Edsbyns bibliotek. Utställningen ingår i satsningen "Se en bok!", vars syfte är att locka till nyfikenhet och intresse för bilderböcker samt ge tillfälle till samtal kring samtidiga bilderbokskonst.

Innan vi började bjuda in barngrupper för att se Lena Sjöbergs originalbilder från boken "Cirkusloppor på luffen" erbjöd vi alla förskolepedagoger i kommunen en workshop. Konstpedagogen Erik Anderman och bibliotekskonsulent Tinne Wennerholm från Kulturutveckling Gävleborg kom till biblioteket och höll ett föredrag om hur man kan arbeta med bilder och bilderböcker.

Erik Anderman talade om bildens betydelse och att den är ett språk, som är minst lika viktigt som texten. Bilden är en plats där man möts. Bilderboken kan fungera som ett lugn i en orolig tid, där man kan synliggöra det som brinner i samhället, ett rum för reflektion, ett verktyg helt enkelt. Han talade om att det finns ett ökat behov av bildkompetens. Som det sägs "En bild säger mer än tusen ord".

Alla pedagoger fick i uppdrag att leta och klippa bilder ur tidningar som beskrev en trygg plats, en plats som känns som hemma. Något de kan föra vidare till barnen på förskolan när de jobbar vidare med boken "Cirkusloppor på luffen", som biblioteket köpt in och delade ut ett exemplar till varje förskola. 

Vi passade även på att visa upp Berättarbordet, som har gått runt på förskolorna för några år sedan, men som nu igen går att boka in till förskolor i kommunen under 2015.

Under resten av tiden som utställningen finns kvar har vi skickat inbjudningar till alla förskolor i kommunen och till alla förskoleklasser så de kan komma och uppleva utställningen. Mer om barnens möte med Cirkusloppor på luffen i ett annat blogginlägg. 

Trollsaga och trollsvansar under Barnboksveckan

Under Barnboksveckans Lill-bibbla höll Anna en sagostund med troll-tema efter Nordiska biblioteksveckans förslag. Hon läste Monsterbråk, pratade om och visade fler trollböcker och ramsade med barnen. Det var många barn som kom och alla som ville fick göra sin egen trollsvans. 

 

För den som blir sugen finns mer trollpyssel att hitta på Nordiska biblioteksveckans hemsida. 

Sagostund med temat Lika - Olika

Idag höll Anna Nirs Westlund (förskolepedagog) i sagostunden på Lill-bibblan. Temat var Lika - Olika med tanke på Helgebibliotekens gemensamma kampanj Bibliotek mot rasism. Anna visade boken Mitt andra liv och berättade utifrån flickans perspektiv i boken. Hon pratade, med grön ansiktsmask, om hur avundsjuk hon var på sin kompis och hur olika deras hem såg ut.

Anna visade flera barnböcker (se lista nedan), som presenterar det värdefulla  i mångfalden av uttryck vi omger oss av. Böckerna kan vara en hjälp och uppmuntran för barnen att kunna möta olikheter med nyfikenhet och glädje. Att vi tillsammans blir varandras tillgångar och hittar en förnöjsamhet i varandet.

Frågor som vuxna och barn kan samtala vidare kring kan vara: Hur är det när det är konstigt?

 Kan saker vara kul på olika sätt?                    Hur vet man att något är gott?                        

                                                                                                      

”Det är vi vuxna som måste ge alla barn förutsättningar att okritiskt se sig om i världen. Barn bär på de fördomar vi ger dem. Barn är så öppna vi tillåter dem att vara.” (Skåhlberg/Dahlquist)

• Wieslander/Nordqvist, Mamma Mu åker rutchkana
• Vanja Burden, Kalas
• Aakeson/Eriksson,  Min fräcka mun
• Amanda Eriksson, Mitt andra liv
• Marianne Dubuc, Djurens maskerad

• Ditte Nilsson, Har du sett en blå banan?
• Hellsing/Hald, Ägget
• Casta/Gnosspelius, Gå och bada, Mister Räf!
• Van den Berg/Vermire, Elefantens undran
• Lidbeck/Adbåge, Stora bebisbytet
  
• Skåhlberg/Dahlqvist, Junior börjar förskolan
• Bonwill/Rickerty, Jag vill inte vara en ärta!
• Bergamn/Sternehäll, Fred får fullträff
• Salinas/Engman, Resan
• Anna-Clara Tidholm, Allihop
  
• Margret Rey, Pricken
• Charlotta Björnulfson, Älvis och Elvy
• Lars Klinting, Leopold
• Supernyckelpigan på väg, Guido van Genetchten
• Widmark/SternhällRymd-Rakel och gubben i månen, 
• Per Gustavsson, Maskrosdagen

Ps. Anna placerade böckerna på listan på golvet vid deckaravdelningen och bjöd in barnen att botanisera själva. Efter sagostunden hittade vi en teckning av en blå banan! Ds. 

Bokhus av bibliotekets gallrade böcker

Det här fina bokhuset som elever på Celsiusskolans högstadium har skapat av bibliotekets gallrade böcker finns just nu i förskoleklassens klassrum och är mycket uppskattat av eleverna där! Innan eleverna satte igång sitt skapande, som ägde rum i våras, var jag till dem och visade fler roliga saker man kan göra med böcker. Passade på att få in några boktips där emellan också.

Om vi får plats i biblioteket lånar vi bokhuse över sommaren så att fler får möjlighet att se det och kanske inspireras. Vem vill inte ha ett eget bokhus hemma!

Sagostund om verktyg på Lill-bibblan

I dag kom det 26 barn till Lill-bibblans sagostund. Temat för dagen var "verktyg. I stället för min vanliga sagohatt hade jag gula skyddsglasögon och i väskan låg inte bara böcker utan också olika verktyg. 

Jag läste Jobbargubbar: Vera och Vilgot fixar bygget av Emelie Andrén och barnen hjälpte till och lät som borrmaskiner, sandpapper och målarpenslar.

Vi sjöng låtarna Jag hamrar och spikar och Nyss så träffa jag en krokodil och gjorde rörelser till.

Sedan tittade vi lite i Verktygsapan och semestersabotören av Chris Monroe och jag läste upp alla konstiga verktyg som bara Verktygsapan har. Jag läste också lite ur Händiga Hanna lagar bilen av Titti Knutsson. Vi avslutade med en klappsång och så fick alla barn känna på verktygen och testa de gula skyddsglasögonen. 

Nästa gång Lill-bibblan håller öppet blir den 12 mars. Välkomna då! 

Sagostund om djur och bajs under Barnboksveckan

Eftersom Nordiska biblioteksveckan pågår med temat Vinter i Nordenfirade vi årets barnboksvecka med tre sagostunder om djur och bajs.

Jag tog emot barnen vid dörren och bjöd med dem på en picknick i Bokskogen. Jag bad dem att leta efter filten där vi skulle sitta. Som spår hade jag lagt bitar från ett Plupp-pussel. Alla barn fick plocka med sig en varsin pusselbit och när vi kom fram till filten byggde vi ihop det tillsammans.
Plupp själv var också med (som mjukdjur). 

 Jag läste boken Det var det fräckaste! och hade plasat in alla djur från boken och deras bajs. Bilderna satte jag upp på en magnettavla allt eftersom. När jag hade läst klart boken provade vi appen Vem var det? - Lär om djurspår och spillning. Barnen hängde med och gissade. Alla tyckte att pruttljuden var roliga! 

På eftermiddagen informerar Länsstyrelsen Gävleborg och Rovdjurscentret De 5 stora i biblioteket
 och det blir spännande aktiviteter för alla åldrar. 

Fler länktips: 

Myror i Brallan på SVT

Rovdjursskolan hos Rovdjurcentret de 5 stora/Järvzoo djurpark

Sagostund om hösten på Lill-bibblan

På senaste Lill-bibblan läste jag om Tummen som plockade svamp. Den berättelsen hittade jag i boken Sagor om hösten.

 

Vi sjöng Trädet faller ner och gjorde rörelserna till.

Jag läste höst-poesi...

och tipsade om höstpyssel.

Nästa Lill-bibblan blir det 6 november. Välkomna då! 

Krokodilsagostund på Lill-bibblan

På Lill-bibblans sagostund i onsdags läste vi Hugo -elak, blodtörstig och jättefarlig, av Mia Nilsson och Gapa stort, av Jens Peter De Pedro. 

Vi sjöng sången om Krokodilen i bilen tillsammans...

...och så tittade vi på en annorlunda variant av sången på paddan. 

Det finns fler varianter av sången. Titta här där det finns en sång om en dinosaurie!

Bandysagostund med målvakten Erik Persson från Edsbyns IF Bandy

 

På onsdagen besökte cirka 60 barn från förskolorna biblioteket för en sagostund med målvakten Erik Persson från Edsbyns IF Bandy. Vi har tidigare bjudit in andra sagoläsare med olika yrken;  brandman,  ambulansförare, lokförare, polis och bandyspelare. Kuben var här och hade en bandysagostund för ca 2 år sedan och efter den hörde jag att många önskade en repris. Därför bjöd jag in målvakten Erik (17 år) som utsetts till Årets Komet  i svensk bandy. Han hade med sig kompisen Jacob Petersson som även han är målvakt. 

 

På frågan: Hur känns det att vara en förebild för barn, svarade Erik att han inte hade tänkt så mycket på det och sa att ”så stor förebild är jag väl inte?” ”Roligt om de tycker det”.

 

Erik läste boken Tummen av Lasse och Ingrid Sandberg och Pekbok för blivande bandyspelare av Maria G Nilsson.  Han berättade för barnen om hur han började som fotbollsmålvakt, men att han gick över till att spela bandy när han var 10-11 år.

 

 

Barnen kommenterade och ställde bra frågor; Finns det en bandypuck? ”Jag tycker att du är en bra målvakt” När han visade bilden med en hörna och Erik berättade hur det brukar gå till var det ett barn som sa att ”och så brukar några låtsas ramla”. 

 

Alla fick slå två skott var på Erik…som släppte in ovanligt många mål den här dagen. Han sa att han var i lite dålig form. Jag tror att det var barnen som redan kunde det här med bandy... :-)

 

 Den 8 april blir sagostund igen med Erik på Alfta bibliotek.

 

 Tack till Erik för att du ställde upp och läste! Behöver du sadla om någon gång så vet du var biblioteket finns :-)

 

Pantomimteater om bokstäver med bokstavsakrobatik

Teater för de små - teater i dagarna två!

Kommunens alla 4- och 5-åringar har igår (Alfta) och idag (Edsbyn) sett Bokstavligt, en akrobatisk mimföreställning om alfabetet, med Pantomimteatern. Ett härligt teateräventyr där skådespelarna, Bokstavligt talat, förvandlar sig själva till hela alfabetets bokstäver!

 

Pantomimteaterns hemsida kan du se ett filmklipp från föreställningen Bokstavligt och där hittar du även ett bokstavmemory som går att skriva ut.